本校图书馆是为我校教学和科研服务的学术性机构，它的主要服务对象是本校的教师、学生、特聘的兼职教师、在职员工、研究人员和在继续教育中心就读的业大生、自考生、研究生。
本校图书馆具有以下几方面功能：
1、外借服务功能。外借服务是本馆最基本、最普通的读者服务方式，其服务对象是学校里正式注册的专科生、中职生，正式在编的教职员工、外聘的兼职教师、研究人员和在继续教育中心就读的业大生、自考生、研究生。
读者身份不同，其外借权限不同。
2、阅览服务及自修功能。阅览服务及自修是本馆另一项最基本、最受欢迎的读者服务方式，是指在图书馆内建立阅览室、自修室、工具书室，组织报刊为读者提供阅览场地和为自修者提供自修场所。其作用是，为读者提供方便、舒适、安静的学习场所，有利于读者广泛利用丰富的馆藏文献，便于读者选择、查阅，提高读者自学能力。
3、信息咨询服务功能。本馆的参考咨询工作一般是围绕着图书馆的文献资料进行的，包括书目工作和咨询工作。书目工作主要是根据读者学习、科学研究的课题，搜集、编制各种通报和专题书目、索引、文献等检索工具，供读者参考。咨询工作主要是通过口头或书面形式解答读者提出的问题。
4、阅读辅导功能。包括读书内容的辅导和读书方法的辅导。读书内容的辅导主要是向读者推荐优秀书刊，读书方法的辅导主要是引导读者有目的地阅读书刊，克服读者阅读中存在的盲目性。
5、传递和交流信息的功能。学校承担着一定的科学研究任务，科学研究人员要花费很多时间查阅资料，通过图书馆文献信息工作，就能减少科研人员查阅资料的时间，进而提高学校教学科研水平。
6、专题或定期检索的功能。依据传统的检索工具（主要是书目、索引、文献等）和数字化的检索工具（包括光盘数据库、网络数据库、全文数据库等），根据课题的需要，查找出与课题有关的文献资料。
7、读者教育功能。学校图书馆是学校的文献资料中心，是知识的宝库；是教师备课、进行科研的助手；是学生第二课堂，学生在校就读期间有许多时间要在此度过。读者在这里可以学习到书目知识、文献检索知识、网络信息检索方法等。
